Без личностного роста учителя, без повышения профессионального мастерства педагога ограничен и личностный рост ученика. Поэтому считаю необходимым повышать свою квалификацию. Неоценимым опытом считаю участие в заседаниях городского методического объединения учителей русского языка и литературы, участие в семинарах. Обмен опытом работы дает возможность не только перенять эффективную методику, научиться чему-то новому, но и понять на каком уровне находишься ты, что можешь дать детям.

Но главную роль отвожу самообразованию, так как сознательные, активные усилия, направленные на совершенствование самого себя, - основа движения вперед, основа эффективности в обучении.

Мое педагогическое кредо: «Ученик и учитель растут вместе: обучение – наполовину учение». Направленность, системность и систематичность развития активности и творческой самостоятельности учителей влечет за собой развитие и саморазвитие обучающихся, создание ситуаций успеха.